"ألف للتعليم" توسّع برنامجها للتطوير المهني الذكي لتمكين 2,300 معلم ومعلمة - وكالة وام

11 أغسطس 2026·وكالة أنباء الإمارات
"ألف للتعليم" توسّع برنامجها للتطوير المهني الذكي لتمكين 2,300 معلم ومعلمة - وكالة وام

أبوظبي في 11 أغسطس/ وام/ تواصل "ألف للتعليم"، الشركة العالمية الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم والتي تتخذ من دولة الإمارات مقراً لها، صياغة معالم مستقبل التعليم المدعوم بالذكاء الاصطناعي بقيادة المعلمين، من خلال توسيع برنامجها للتطوير المهني لتمكين 2,300 معلم ومعلمة استعداداً لانطلاق العام الدراسي الجديد، وذلك مع طرح "ألف للذكاء الاصطناعي للمعلمين" كعنصر رئيسي ضمن البرنامج.

وصُمم هذا البرنامج الممتد على مدار العام، ليتجاوز المفهوم التقليدي للتدريب على استخدام التكنولوجيا، إذ يزوّد المعلمين بالمعارف والأدوات والدعم المستمر الذي يمكّنهم من توظيف الذكاء الاصطناعي بفاعلية في العملية التعليمية، كما يجمع بين التطوير المهني وإمكانات الذكاء الاصطناعي المتوافقة مع المناهج الدراسية، بما يعزز قدرة المعلمين على التخطيط للدروس بكفاءة أكبر، وتقديم تعليم مخصص، وتحسين مخرجات التعلم داخل الصفوف.

ولا يقتصر البرنامج على تهيئة المعلمين لاستخدام المنصة، بل يقدم لهم الدعم على امتداد دورة العملية التعليمية، بدءاً من تخطيط الدروس وتنفيذها داخل الصفوف، مروراً بالتقييم التكويني وتطبيق إستراتيجيات التعليم المتمايز، ووصولاً إلى اتخاذ القرارات التعليمية استناداً إلى البيانات.

ويشمل البرنامج أيضاً جلساتٍ تدريبية حضورية وافتراضية، ومسارات تعلُّم تتيح للمعلمين التقدّم وفق الوتيرة التي تناسبهم عبر "أكاديمية ألف"، إلى جانب دعم متخصص لكل مادة دراسية، وإرشاد مهني، ومتابعة مستمرة لضمان التطبيق الفعّال.

وفي إطار هذا التوسع، أطلقت "ألف للتعليم" منصة "ألف للذكاء الاصطناعي للمعلمين"، التي تضم مجموعة من الإمكانات المتقدمة، من بينها "توكي ستوديو" (Toki Studio) و "Magic Buttons" و"تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي" (Generative Apps)، بهدف تبسيط تحضير الدروس، وتكييف المحتوى التعليمي، وتطوير التقييمات، وابتكار موارد صفية متوافقة مع المناهج الدراسية.

وتسهم هذه الأدوات المدمجة ضمن منظومة "ألف للتعليم" التعليمية في تعزيز إنتاجية المعلمين، مع صون دورهم المحوري وتحكمهم الكامل بالقرارات التعليمية.

وقال جيفري ألفونسو، الرئيس التنفيذي لشركة "ألف للتعليم"، إن الشركة تؤمن بأنَّ مستقبل التعليم يعتمد على تمكين المعلمين وليس استبدالهم، وانطلاقاً من ذلك، تحرص "ألف للتعليم" على تمكين المعلمين من تقليل الوقت المخصص للمهام التحضيرية والإدارية، بما يتيح لهم تكريس مزيدٍ من الوقت للنواحي الأكثر أهميةً، بما في ذلك التفاعل مع الطلبة، والاستجابة لاحتياجاتهم التعليمية، وتقديم تعليم عالي الجودة، وذلك عبر الجمع بين التطوير المهني المستمر وإمكانات الذكاء الاصطناعي المتوافقة مع المناهج الدراسية.

ويدعم البرنامج الموسّع المعلمين في الانتقال من نهج يركز على استكمال المحتوى التعليمي إلى ممارسات صفية أكثر مرونة واستجابة، تستند إلى البيانات والأدلة.

وفي هذا الإطار، يربط التدريب بين قدرات كل أداة وأهداف تعليمية واضحة، ويتيح البرنامج للمعلمين التعرف على كيفية توظيف أدوات الواجبات المرنة لدعم أنماط التعلم المختلفة، سواء على مستوى الصف بأكمله أو ضمن مجموعات أو بصورة فردية، وكيفية الاستفادة من التحليلات اللحظية وأدوات التقييم التكويني لرصد مدى استيعاب الطلبة أثناء الدرس، إلى جانب استخدام التقارير لتحديد احتياجات التدخل، وتعزيز المهارات، وإثراء فرص التعلم.

من خلال هذا النهج المتكامل، تواصل "ألف للتعليم" تطوير نموذج مسؤول في توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، يضع الإنسان في صميم العملية التعليمية، عبر الجمع بين خبرات المعلمين وحكمهم المهني والتقنيات المبتكرة.

ويجسد هذا التوجُّه رؤية الشركة الرامية إلى تسخير التكنولوجيا، ولا سيما الذكاء الاصطناعي، كعامل تمكين لتوفير تجارب تعلم أكثر تخصيصاً وشمولاً واستناداً إلى الأدلة.

تعليمذكاء اصطناعيتطوير مهني
الخبر متوفّر باللغات التالية:English
المصدر الأصلي للخبر
وكالة أنباء الإمارات

"Al Fal" expands its Smart Professional Development program to empower 2,300 teachers - WAM

August 11, 2026·WAM
"Al Fal" expands its Smart Professional Development program to empower 2,300 teachers - WAM

Abu Dhabi, August 11 (WAM) - Alf Education, the world’s leading education technology company based in the UAE, continues to shape the future of AI-powered learning led by teachers through its professional development program. The program aims to empower 2,300 teachers and educators in preparation for the new academic year with the launch of "Alf AI for Teachers" as a key component.

Designed over an entire year, this program goes beyond traditional technology training. It equips teachers with knowledge, tools, and ongoing support to effectively integrate AI into their teaching practices. The program combines professional development with AI capabilities aligned with curricula, enhancing teachers’ ability to plan lessons more efficiently, deliver personalized learning, and improve classroom outcomes.

The program not only prepares teachers for the platform but also provides them with support throughout the educational process, from lesson planning and implementation in classrooms to formative assessment, differentiated instruction strategies, and data-driven decision-making.

The program includes both in-person and virtual training sessions, as well as learning pathways that allow teachers to progress at their own pace through Alf Academy. It also offers specialized support for each subject, career guidance, and ongoing monitoring to ensure effective implementation.

As part of this expansion, Alf for Education has launched the Alf AI for Teachers platform, which includes a range of advanced capabilities, including Toki Studio, Magic Buttons and Generative Apps, aimed at simplifying lesson preparation, adapting educational content, developing assessments, and creating classroom resources that are in line with curricula.

These tools integrated into the Alf for Education ecosystem contribute to enhancing teachers' productivity while preserving their central role and full control over educational decisions.

Jeffrey Alfonso, CEO of Alf for Education, said that the company believes that the future of education depends on empowering teachers rather than replacing them. With this in mind, Alf for Education is committed to enabling teachers to reduce time spent on preparatory and administrative tasks, allowing them to dedicate more time to areas of greater importance, including interacting with students, responding to their educational needs, and delivering high-quality education through a combination of continuous professional development and AI capabilities aligned with curricula.

The expanded program supports teachers in moving away from an approach focused on completing educational content towards more flexible and responsive classroom practices based on data and evidence.

In this context, training links the capabilities of each tool with clear educational goals. The program allows teachers to recognize how to use flexible homework tools to support different learning styles, whether at the whole-class level, in groups, or individually. It also shows how to use real-time analytics and formative assessment tools to monitor student comprehension during lessons, as well as using reports to identify intervention needs, strengthen skills, and enrich learning opportunities.

Through this integrated approach, Alf for Education continues to develop a responsible model for the use of artificial intelligence in education. This places humans at the center of the educational process by combining teachers' expertise and professional judgment with innovative technologies.

This approach embodies the company's vision of harnessing technology, particularly artificial intelligence, as an enabler to provide more personalized, inclusive, and evidence-based learning experiences.

تعليمذكاء اصطناعيتطوير مهني
This article is also available in:العربية
Original source article
WAM